هوش مصنوعی می‌تواند تفاوت فارغ‌التحصیل دانشگاه با افراد عادی را از بین ببرد
دسترسی عمومی به ابزارهای هوش مصنوعی، دریافت پاسخ به پرسش‌های تخصصی را برای همه آسان‌تر کرده است؛ اما ارزش تحصیلات دانشگاهی زمانی حفظ می‌شود که دانش‌آموخته بتواند فراتر از دریافت پاسخ، صحت آن را ارزیابی و خطاهای احتمالی را شناسایی کند.
محمودرضا هاشمی، دانشیار دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران و رئیس موسسه هوش مصنوعی و فن‌آوری‌های شناختی بانک ملت و دانشگاه تهران، در گفتگو با کاماپرس درباره تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش عالی گفت: اساتید و دانشجویان باید مراقب باشند استفاده از هوش مصنوعی، تفکر نقادانه را از آن‌ها نگیرد و لازم است توانایی تحلیل و ارزیابی خروجی این ابزارها را داشته باشند.
بیشتر بخوانید:
- خطر ورود برنامه‌نویسان بدون توانایی عیب‌یابی به بازار کار
- دریافت ۱۷۴ طرح هوش مصنوعی از ۵۰ دانشکده دانشگاه تهران
- تبدیل پروژه‌های مشترک دانشگاه و صنعت به استارتاپ
وی افزود: عملکرد هوش مصنوعی به نوع پرسش وابسته است و حتی در صورت طرح پرسش صحیح نیز ممکن است این ابزارها به دلیل پدیده توهم، پاسخی کاملا نادرست را با قاطعیت ارائه دهند. به همین دلیل، دانشجویان باید مهارت تشخیص پاسخ درست از نادرست، پرسش‌گری صحیح و تحلیل خروجی را فرا بگیرند.
هاشمی تصریح کرد: اگر افراد بدون ارزیابی، هر پاسخی را که هوش مصنوعی ارائه می‌کند بپذیرند، دیگر تفاوتی میان یک فارغ‌التحصیل دانشگاه و فردی عادی وجود نخواهد داشت؛ زیرا هر فرد دیگری نیز می‌تواند همان پرسش را مطرح کند و همان پاسخ را دریافت کند.
وی در پایان تاکید کرد: انتظار از فارغ‌التحصیل دانشگاهی این است که بتواند درستی و نادرستی پاسخ‌ها را بسنجد، ابزار را به شکل صحیح به کار بگیرد و در صورت وجود ابهام، با تکیه بر دانش و مبانی علمی خود آن را تشخیص دهد.
گفتگوی کامل به زودی منتشر می‌شود
انتهای پیام
مرتبط با:
